Автор:Дин
Я работаю в этой команде полтора месяца. И две недели назад мы прошли обучение по нашей продукции в Шэньчжэне. Два дня кажутся нам немного короткими, но это долгая поездка, долгая учебная поездка. Для нас это важная возможность стать лучше, стать лучшим продавцом. Эта поездка действительно принесла нам очень многое.
Собственно, в этой поездке наша команда жила вместе, вместе работали и вместе учились. Благодаря этому опыту мы стали ближе, помогали друг другу и решали встреченные проблемы. Мы общались, веселились, мы больше узнали о том, кто мы есть. и как ладить с нашими ребятами. Это огромное количество достижений.
Прежде чем поехать в Шэньчжэнь, я просто изучаю некоторые теоретические знания, испытывая немного скучное нереальное чувство, однако я удивлен, что существует теория и практика объединения большого опыта, которая заставляет меня учиться быстрее, получать более глубокий опыт, я также глубоко ценю заботу и мыслительное лидерство, цель которого способствовала теории самосовершенствования и пониманию всех аспектов.Свет, изучающий скучную теорию, несколько скучен, нужен хороший учитель, чтобы объяснить, эффект будет не тот.Было сказано, что это так, изучение теории заключается в том, чтобы посмотреть на ваше понимание, даже если вы выучите только одно полезное для вас предложение, оно будет собрано.Если вы действительно понимаете и что есть помощь для вашей будущей работы.Оглядываясь назад, можно сказать, что в этом руководстве дни обучения, наблюдения, исследования, попытки практиковаться, даже руки действительно углубили мое собственное впечатление о продуктах, оборудовании и т. д.
Короче говоря, это обучение научило меня многому, позволило мне глубже понять знания о продуктах, узнать больше или сказать себе долгий путь, нужно продолжать исследовать и пробовать, нужно продолжать изучать опыт, чтобы вооружиться собственными силами.Это не просто обучение образовательной технологии, оно предназначено не только для получения жизненного опыта, позволяющего мне быстрее и лучше приступить к работе, но, что более важно, сделать так, чтобы они могли адаптироваться к учебнику накопления окружающей среды, а не чему-то учиться, продвигать свои собственные профессиональное развитие.
Время публикации: 15 июня 2013 г.